Siła głosu Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać. Wydanie II poszerzone

25,02 

SKU: 68d4b8621bcc Kategoria:

Opis

Siła głosu Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać. Wydanie II poszerzone

Kogo słychać, tego słuchająJeśli jesteś: wykładowcą, nauczycielem, mówcą, prelegentem, aktorem lub prezenterem, to dobrze wiesz, że aby Twój przekaz dotarł do odbiorców … studentów, uczniów, widzów, słuchaczy … nie wystarczy do nich mówić. Trzeba to robić odpowiednio. Na temat, interesująco, używając rozmaitych narzędzi wspomagających, chwytów i sztuczek, jakie stosują dobrzy mówcy. To kwestia nie tylko talentu i warsztatu. Niektórym ludziom zdolność do przyciągania uwagi audytorium przychodzi z łatwością, inni muszą praktykować wiele lat, by się tego nauczyć.Jedni i drudzy nie osiągną sukcesu, jeśli nie będzie ich dobrze słychać. Nawet najbardziej fascynująca opowieść, wyszeptana albo wymamrotana pod nosem, głosem drżącym i niepewnym swojej mocy, mową niewyraźną czy wręcz niezrozumiałą, nie dotrze do odbiorcy! Na szczęście właściwej emisji głosu także można się nauczyć. Dzięki zasadom i ćwiczeniom zawartym w tej książce poprawisz dykcję i modulację głosu. Nauczysz się radzić sobie z tremą i zaprzęgniesz towarzyszące wystąpieniom emocje do pracy na Twoją rzecz. Dowiesz się, jak przygotować się do przemawiania i jak wzbudzić w sobie charyzmę, za którą chętnie podążą Twoi słuchacze.Nowe wydanie zostało poszerzone o strategię kreowania wizerunku.Spis treści:WstępRozdział 1. Wykorzystywanie głosu w tworzeniu wizerunkuZwiązek mowy i muzykiDykcja i modulacja głosuEkspresja wypowiedziCo robić, żeby mówić ekspresyjnie?Radzenie sobie z tremąCo Twój głos mówi o Tobie?Wpływ różnych czynników na głos. Emocje, hormony, upływ czasuRozdział 2. O technikach emisji głosuRozgrzewkaOddechĆwiczenia oddechoweĆwiczenia oddechowe z tekstemĆwiczenia oddechowe schematów rytmicznychAparat fonacyjnyRodzaje inicjowania dźwiękuĆwiczenia fonacyjneAparat artykulacyjnyĆwiczenia aktywizujące żuchwęĆwiczenia aktywizujące językĆwiczenia aktywizujące wargiĆwiczenia aktywizujące policzkiĆwiczenia aktywizujące podniebienie miękkieĆwiczenia z wykorzystaniem wyrazów dzwiękonaśladowczychRozdział 3. Dykcja i kultura żywego słowaOddychanieTempo mowy a poprawność dykcjiArtykulacja głosekSamogłoskiSpółgłoskiĆwiczeniaZniekształcenia brzmienia głosekMasło maślane, czyli pleonazmy i tautologieAkcent i intonacjaAkcentAkcent zdaniowyIntonacjaRozdział 4. Głos, emocje i charyzmaWysokość głosuModulacjaPraca z mikrofonemRezonatoryInteligencja emocjonalnaUmiejętności aktorskieMówca skuteczny to mówca charyzmatyczny. Wybrane koncepcje i technikiStrategia budowania wizerunkuProjektowanie zniekształceń poznawczych. Patrzenie przez dziurawe sitoRozdział 5. Głos pod wpływem stresuPrzykłady wadliwej postawy i jej wpływ na jakość pracy głosemSposoby redukowania wpływu stresu na głosTechnika AlexandraMetoda SchultzaĆwiczeniaRozdział 6. Ćwiczenia i poradyWymawianie trudnych sylab, wyrazów i zdańTrudne wierszyki i rymowankiRozgrzewka głosuWprawkiAfirmacjeProblemy z głosemŚwiadome słuchanie siebie i innychGłos a płećNawyki żywienioweProblemy zdrowotneInne problemy związane z emisją głosuAneks. Zdaniem ekspertówMałgorzata Krupińska, Dbajmy o poprawność współczesnej wymowy polskiej apel logopedyGrażyna Matyszkiewicz, Wybrane problemy wymowy polskiej1Halina Zgółkowa, Dlaczego retoryka? 4Słowniczek pojęć1ZakończenieBibliografiaPrzydatne strony internetoweWykaz utworów wykorzystanych w książceO autorceO autorze: Katarzyna Pietroń — tytuł doktora sztuki otrzymała na Wydziale Kompozycji, Dyrygentury, Wokalistyki, Teorii Muzyki i Edukacji Artystycznej Akademii Muzycznej w Poznaniu. Jest absolwentką Akademii Muzycznej im. Fryderyka Chopina w Warszawie w zakresie teorii muzyki, fortepianu i dyrygentury chóralnej. Uprawia czynnie działalność naukową oraz szkoleniową, wielokrotnie wygłaszała referaty na konferencjach naukowych. Jest autorką artykułów naukowych i publikacji książkowych. Jej artykuły popularnonaukowe oraz recenzje często gościły w prasie muzycznej, na łamach magazynów Twoja Muza i Muzyka 21. Jako trenerka wystąpień publicznych prowadziła szkolenia dla Akademii Leona Koźmińskiego, Ministerstwa Zdrowia, Szkoły Sztuki Aktorskiej w Sulejówku. Była związana zawodowo z Filharmonią Narodową w Warszawie, Warszawską Operą Kameralną, Uniwersytetem Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Obecnie pracuje jako nauczycielka teorii muzyki w Zespole Państwowych Ogólnokształcących Szkół Muzycznych nr 3 im. Grażyny Bacewicz w Warszawie.

Parapsychologia i ezoteryka

xxxxx

yyyyy